info@syntone.ru   +7 (495) 507-8793

Тренинг-Центр Синтон

Лучшие тренинги России

Archive

  1. Программа тренинга

    Комментарии к записи Программа тренинга отключены

    Программа тренинга — это один из ТРЕХ КИТОВ хорошего тренинга. Вот эти ТРИ КИТА, которые необходимы, чтобы тренинг был успешен:

    Качественная программа тренинга
    Умение тренера грамотно работать с группой
    Личность тренера
    От программы тренинга зависит очень многое. Именно от программы зависит, будет ли тренинг обеспечивать результат? Будет ли он интересным для участников? Успеет ли каждый участник получить необходимые умения, за которыми он пришел на тренинг?

    От программы тренинга зависит, все ли участники придут на второй день тренинга? Будут ли они опаздывать? И даже, будут ли участники тренинга сопротивляться или же будут ждать ваших рекомендаций затаив дыхание?

    Где же тренеру взять хорошую программу тренинга?

    У вас есть как минимум два пути:

    Вы можете купить готовую программу тренинга и не тратить время на её разработку. Покупать программу лучше у профессионалов, там, где вы точно можете быть уверены в качестве программы. Например, на профессиональном портале для тренеров ТРЕНЕРСКАЯ.РУ в разделе «ГОТОВЫЕ ПРОГРАММЫ ТРЕНИНГА».
    Вы можете научиться разрабатывать программу тренинга самостоятельно. Например, мы обучаем этому мастерству на нашем курсе «ТРЕНИНГА ТРЕНЕРОВ», в программе которого идет работа со всеми «тремя китами» успешного тренинга, но больше всего внимания уделяется умению тренера работать с группой и технологии разработки собственной программы тренинга. Традиционно, в рамках «Тренинга тренеров» участники разрабатывают собственную программу и проводят её в качестве «защиты проекта».

    Если вы разрабатываете программу тренинга самостоятельно, то вам следует учесть следующие принципы грамотного построения программы:

    Программа тренинга должна включать в себя различные типы упражнений. Каждый тип упражнения имеет свои особенные тренерские цели, и именно их сочетание обеспечивает то, что ваш тренинг будет одновременно и полезным, и интересным. Подробнее о типах упражнений в тренинге вы можете прочитать здесь.
    В хорошей программе тренинга должны чередоваться различные конфигурации участников. То есть если одно упражнение было в парах, то следующее лучше сделать в тройках или в мини-группах. Повторение одинаковых конфигураций ведет к утомляемости участников тренинга, падению их интереса и мотивации.
    В грамотно составленной программе тренинга должна чередоваться умственная и двигательная активность участников. Лекции должны длиться не более 15–20 минут и должны все время чередоваться с упражнениями, с отработкой.
    Если вы хотите, чтобы ваш тренинг запомнился надолго, то вам нужно включать в вашу программу тренинга яркие, уникальные, эффектные упражнения. Однообразные, известные всем упражнения утомляют, делают тренинг скучным. Существуют «упражнения-бриллианты», которые наглядно приводят участников к важнейшим выводам, мощным образом вовлекают участников и запоминаются ими надолго. Такие упражнения тренеры-профессионалы собирают годами и тщательно хранят в своей тренерской копилке. В таких упражнениях важна не только сама фактура, но и их качественное проведение. Это под стать тонкому ювелирному мастерству.
    Подборку таких профессиональных упражнений-бриллиантов вы можете найти на нашем портале для тренеров ТРЕНЕРСКАЯ.РУ в разделе «УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ТРЕНИНГОВ», где вы можете приобрести профессиональные тренерские методички этих упражнений, раскрывающие все «подводные» тренерские секреты их грамотного проведения.

    Пусть ваши программы тренингов будут эффектными и результативными!

    Автор статьи:
    Ольга Паратнова — профессиональный бизнес-тренер, специалист по обучению тренеров, эксперт по разработке тренинговых программ, автор и ведущая «Тренинга тренеров».
    За 10 лет работы проведено порядка 500 тренингов, которые посетили около 10 000 участников.
    Автор и главный редактор профессионального портала для тренеров ТРЕНЕРСКАЯ.РУ.

  2. Резюме тренера

    Комментарии к записи Резюме тренера отключены

    Бизнес-тренер — профессия достаточно необычная, в нее приходят разными путями и в разном возрасте. Как же правильно составить резюме бизнес-тренера, чтобы оно соответствовало специфике этой профессии, и к тому же, выделялось из остальных?

    Во-первых, при составлении резюме тренера стоит учесть несколько общих правил, одинаково важных при составлении любого резюме:

    Информация в резюме тренера должна быть четко структурирована, хорошо оформлена и ясна для понимания. Это обеспечивают различные подзаголовки, абзацы, членение текста на разделы, нумерованные и маркированные списки, параграфы и т. д.
    Использовать в резюме выделение жирным шрифтом или подчеркивания стоит осторожно и в очень разумных пределах. Использовать же в резюме слова и предложения, написанные сплошь заглавными буквами, настоятельно не рекомендуется.
    В резюме тренера, как и в любом другом резюме, не нужно употреблять очень длинные предложения и сложные лексические конструкции. Также не стоит описывать всю свою предыдущую жизнь в стиле романа.
    Ваше резюме тренера обязательно должно содержать прямые контактные данные. Не стоит давать ссылку на свой сайт, мол, там все написано. Вряд ли у потенциального работодателя будет время подробно изучать ваш сайт.
    Избегайте указывать в резюме тренера e-mail, в котором присутствуют ласкательные прозвища, жаргон или посторонние словечки. Лучший вариант e-mail для резюме — это комбинация имени или инициалов и фамилии.
    Кроме этого есть ряд важных моментов, которые обязательно стоит учесть именно при составлении резюме тренера. О них вы можете узнать в статье «Резюме бизнес-тренера» на профессиональном портале для тренеров Trenerskaya.ru.

    На нашем тренерском портале TRENERSKAYA.RU вы также можете:

    разместить свое резюме тренера
    увидеть резюме других тренеров
    посмотреть актуальные вакансии для тренеров
    А также:

    приобрести тренерские методички лучших игр и упражнений для тренингов
    приобрести готовые программы тренингов
    TRENERSKAYA.RU — место, где собираются тренеры.

    Всех, кто хочет проводить свои тренинги профессионально, мы приглашаем на «Тренинг тренеров». Это мощный концентрированный тренинг, на котором вы узнаете технологию тренерской работы от А до Я, будете много работать сами, раз за разом открывая для себя новые грани тренерского мастерства.

  3. Работа тренером

    Комментарии к записи Работа тренером отключены

    Сегодня все больше людей думают о работе бизнес-тренером. Работа тренером на современном рынке возможна в трех основных вариантах:

    Работа внутренним тренером в компании
    Работа штатным тренером в тренинговом или консалтинговом агентстве
    Работа тренером-фрилансером
    Для всех, кто ищет работу тренером, мы создали профессиональный тренерский портал ТРЕНЕРСКАЯ.РУ. На нем вы можете:

    разместить свое резюме тренера
    посмотреть актуальные предложения по работе для тренеров.
    Какой же вариант работы тренером выбрать?

    Работа тренером-фрилансером дает больше свободы, больше творчества, но она требует, чтобы вы сами находили себе заказчиков и клиентов. Поэтому переходить на работу тренером — фрилансером разумно, когда у вас уже есть достаточный опыт, ваше имя уже зарекомендовало себя на рынке, у вас есть постоянная клиентура.

    Чтобы попасть на работу тренером в крупное тренинговое агентство вам также необходимо иметь тренерский опыт (обычно не менее 3-х лет) и очень желательно уже иметь свои авторские тренинговые программы и наработки.

    Поэтому многие тренеры предпочитают начать свою карьеру с работы внутренним тренером. Работа внутренним тренером не принесет сразу супер-дохода, но обеспечит вам перспективы на будущее. Вы получите бесценный опыт, вас обеспечат готовыми программами, вы познаете все сложности и тонкости работы тренером. И потом сможете строить свою карьеру тренера по своему усмотрению.

    Чтобы опытным и начинающим тренерам было проще найти себе работу, мы создали профессиональный портал для тренеров ТРЕНЕРСКАЯ.РУ. Здесь вы можете найти постоянную работу в качестве внутреннего тренера и временную работу в качестве тренера — фрилансера, ведь компании, которые ищут тренера под временный проект также пользуются услугами нашего портала.

    Регистрируйтесь на нашем портале, делайте свое резюме тренера максимально красивым и информативным и находите свою работу тренером!

    Также на тренерском портале ТРЕНЕРСКАЯ.РУ вы можете приобрести:

    Подробные тренерские методички лучших игр и упражнений для тренингов
    Готовые программы тренингов
    Работа тренером прекрасна (и интересна, и выгодна, и динамична), но она очень не проста.

    Чтобы профессионально работать тренером нужно, как минимум:

    Уметь работать с группой, управлять групповой динамикой, решать сложные ситуации, возникающие на группе
    Отлично знать свой предмет, который вы планируете вести
    Уметь разрабатывать тренинговые программы, придумывать и модифицировать тренинговые упражнения
    Постоянно развивать себя
    Тех, кто хочет научиться эффективно работать с группой, управлять групповой динамикой, придумывать и адаптировать упражнения для тренингов и качественно их проводить, разрабатывать грамотные программы тренингов — я приглашаю на мой авторский «Тренинг тренеров».

    Это мощный концентрированный тренинг, основанный на успешном 30-летнем опыте самого крупного в России тренинг-центра «Синтон» и моем собственном 10-летнем тренерском опыте, в котором вы узнаете технологию тренерской работы от А до Я, будете много работать сами, раз за разом открывая для себя новые грани тренерского мастерства.

    Автор статьи:
    Ольга Паратнова — профессиональный бизнес-тренер, специалист по обучению тренеров, эксперт по разработке тренинговых программ, автор и ведущая «Тренинга тренеров».
    За 10 лет работы проведено порядка 500 тренингов, которые посетили около 10 000 участников.
    Автор и главный редактор профессионального портала для тренеров ТРЕНЕРСКАЯ.РУ.

  4. Бизнес-тренер

    Комментарии к записи Бизнес-тренер отключены

    Бизнес-тренер — модная профессия. С каждым днем становится все больше желающих примерить на себя профессию бизнес-тренера.

    Поэтому мы создали профессиональный портал для бизнес-тренеров ТРЕНЕРСКАЯ.РУ. ТРЕНЕРСКАЯ.РУ — это место где можно разместить свое резюме и посмотреть актуальные предложения по работе для тренеров, где можно пополнить свою копилку игр и упражнений для тренингов или купить готовую программу тренинга.

    Бизнес-тренер — это специалист по обучению взрослых знаниям и навыкам, необходимым для успешного развития бизнеса.

    Как тренер-инструктор в тренажерном зале помогает вам прокачать нужную группу мышц, так бизнес-тренер помогает участникам прокачать их навыки продаж или работы с возражением, умение выступать на публике или группу «управленческих мышц».

    Бизнес-тренер — отличная профессия, она несет в себе несколько ярко-выраженных плюсов:

    Это интересно! Бизнес-тренеры в своей работе всегда взаимодействуют с активными людьми, бывают в разных городах, видят работу различных компаний.
    Это престижно! Бизнес-тренер находится в центре внимания группы, к нему обращаются за советом, он получает большое количество уважения и признания.
    Это выгодно! Успешные и популярные бизнес-тренеры получают за один свой тренинг-день столько же, сколько офисный сотрудник за целый месяц.
    И это развивает! Бизнес-тренер по специфике своей деятельности «вынужден» много читать, знать, постоянно поддерживать себя в тонусе и развиваться.
    Не работа, а мечта?! Ну, конечно же, все не так просто. Все эти ресурсы с избытком достаются тем бизнес-тренерам, которые являются настоящими профессионалами, которые достигли мастерства.

    А достичь мастерства в работе бизнес-тренера не просто, ведь:

    Не все группы учатся с удовольствием и благодарностью. Бизнес-тренеру часто приходится сталкиваться со сложными группами не замотивированными на работу, аморфными, открыто сопротивляющимися. Если вы работаете внутренним тренером, то будьте готовы к тому, что опытные сотрудники не будут признавать, что вы «способны их чему-то научить». Если вы сторонний тренер, то вы услышите, что «мы все это знаем, но в нашей отрасли это не работает». И с этим бизнес-тренеру нужно уметь работать!
    Бизнес-тренеру нужно не только иметь много качественных программ тренингов, но, в идеале, и уметь самому их разрабатывать. Как минимум — уметь адаптировать имеющуюся программу тренинга под особенности группы. Это умение — то, что отличает профессиональных бизнес-тренеров от тренеров-любителей. Если вы проводите лекции или даже семинары, они могут быть похожи друг на друга. Если вы проводите настоящие тренинги, то не может быть двух абсолютно похожих друг на друга тренингов, даже если программа изначально была одна и та же. Группа — другая и тренинг становится другим. Как в танцах — меняется партнер и меняется танец.
    Даже если вы отлично подготовились, у вас заготовлены прекрасные упражнения, то на группе все равно все пойдет не так. Просто потому что она живая, состоит из людей и всегда имеет элемент непредсказуемости. Вы задумали шикарное упражнение, начинаете его давать — а группа вдруг говорит «мы уже делали такое упражнение на прошлом тренинге». Вы приготовили группе отличный вызов, с которым она не должна была справиться по вашей задумке, а они находят решение в первую же минуту. Что же делать?
    Учиться мастерству. Учиться управлять группой, её процессами. Учиться проводить упражнения так, чтобы они приводили именно к нужному вам результату. Учиться выруливать из любой ситуации. Учиться быть профессиональным бизнес-тренером!

    Всех, кто хочет проводить свои тренинги профессионально — я приглашаю на мой авторский «Тренинг тренеров». Это мощный концентрированный тренинг, основанный на успешном 30-летнем опыте самого крупного в России тренинг-центра «Синтон» и моем собственном 10-летнем тренерском опыте, на «Тренинге тренеров» вы узнаете технологию тренерской работы от А до Я, будете много работать сами, раз за разом открывая для себя новые грани тренерского мастерства.

    Автор статьи:
    Ольга Паратнова — профессиональный бизнес-тренер, специалист по обучению тренеров, эксперт по разработке тренинговых программ, автор и ведущая «Тренинга тренеров».
    За 10 лет работы проведено порядка 500 тренингов, которые посетили около 10 000 участников.
    Персональный сайт: http://www.paratnova.ru

  5. Можно ли создать идеальную команду на долгие годы?

    Комментарии к записи Можно ли создать идеальную команду на долгие годы? отключены

    Создавать команду на долгие годы можно и в современных условиях даже нужно. Почему? Современное управление характеризуется некоторыми особенностями, давайте посмотрим на две из них:

    Сейчас руководителю приходится самому доучивать нужного ему специалиста. Несколько десятилетий назад, когда из института приходил на работу инженер или педагог, он был уже почти готов к практической работе. Сегодня же когда к нам на работу приходит маркетолог или в школу приходит тот же педагог — выпускник института, то, по мнению многих директоров-практиков, нужно ещё 3–6 месяцев, чтобы научить его работать так, как вам нужно. Это связано со многими факторами: и со снижением качества образования, и с ростом его количества за счет большого числа коммерческих ВУЗов, и с тем, что сейчас нет единых стандартов в программах обучения в разных ВУЗах, да и с тем, что за последние 20–30 лет стало много новых востребованных профессий, по которым ещё просто нет хороших систем обучения. Но факт остается фактом: сейчас руководителю нужно долгое время обучать специалиста, чтобы он смог работать так, как нужно вам.
    Сегодня руководителю приходится управлять в условиях сильнейшей конкуренции. Более того, в условиях, когда уже исчерпаны все возможности ценовой конкуренции. Если ещё какое-то время назад можно было купить сырье дешевле, найти более дешевую рабочую силу, найти рынок сбыта, где можно продать дороже, то сейчас практически все возможности ценовой конкуренции уже исчерпаны. Каким же образом выделиться в конкурентной среде, когда все конкуренты, условно говоря, «покупают примерно одинаковое сырье по примерно равным ценам, перерабатывают его по примерно одинаковым технологиям и продают его по примерно одним и тем же ценам на одних и тех же рынках сбыта»? А если находится новая технологи или новый рынок сбыта, то в условиях гипероткрытости информации, они быстро становятся общедоступными. За счет чего выигрывать в конкурентной борьбе в таких условиях? Один из ответов в том, что огромные возможности, пока недоиспользованные возможности, это ваши ЛЮДИ, ваши КАДРЫ. Если ваши сотрудники при прочих равных могут и хотят делать 12 деталей за то время, когда другие делают 11, то вы выигрываете в конкурентной борьбе. Если ваши сотрудники при прочих равных могут и хотят делать определенную операцию за 20 минут, когда другие делают её за 25 минут, то ваша компания становится лучшей. Кстати, именно поэтому сегодня для руководителей так актуален вопрос мотивации сотрудников, и, проводя тренинги для руководителей, мы подробно разбираем вопрос мотивации, и вместе находим ответ на вопрос, как сделать так, чтобы сотрудники показывали не просто результат, а максимальный результат, на который они способны. Но сейчас мы о другом.
    Итак, понимая, что сегодня в производительности труда очень многое зависит от людей, которые у вас работают и понимая при этом, что обучение новых сотрудников требует времени и затрат, мы неизменно приходим к выводу, что сегодня важно и нужно создавать качественную устойчивую команду на долгие годы.

    Чтобы этого достичь, необходимо, как минимум, знать, от чего ваши сотрудники получают удовлетворение, каковы важнейшие мотивы, которым ими двигают в работе. Необходимо закрепить за ними четкие зоны ответственности и дать разумный уровень самостоятельности. Всему этому мы учимся на тренингах «Результативное управление персоналом». Также нужно быть уверенными, что люди у вас на своем месте. Ну и конечно держать руку на пульсе.

  6. О театр студии «синтон»

    Комментарии к записи О театр студии «синтон» отключены

    Друзья, у меня новость и радость: Дистанция-онлайн перешла из тестового в рабочий режим. Все заработало! Если вы еще не знаете, что такое Дистанция, то теперь я могу вам это не только рассказать, но и показать. Теперь это в интернете, красиво, интересно и доступно для всех. Это сделано. Ура!

    Дистанция — это максимально простая система развития себя. И система максимальной эффективности: именно с помощью Дистанции я готовлю себе руководителей в Синтоне, развиваю личностные и профессиональные качества у студентов Университета практической психологии. Проще всего сказать, что Дистанция — это система коучинга, но эта моя, авторская система, которую я разработал еще пятнадцать лет назад и совершенствую до сих пор. Это система специально подобранных упражнений, простых в выполнении и эффективных по результатам.

    Раньше это было возможно только в очном варианте, в личном контакте с ведущим. Теперь это сделано в онлайн-режиме и стало доступно вам. Вы можете это опробовать, и я уверен, что это вам понравится: это стильно, красиво и увлекательно, с настоящим игровым полем, фишками и интересными заданиями. На мой вкус, это удалось сделать не менее интересно, чем компьютерные игры и общение в Контакте, с той разницей, что здесь вы не просто развлекаетесь, а приобретаете реальные и ценнейшие жизненные навыки. Развитие навыков общения, лидерства, самоорганизации, налаживание отношений в семье, поправить здоровье, приучить себя ложиться вовремя, отучить себя от жалоб, оправданий и самоедства, научить себя слышать, понимать и профессионально чувствовать людей. Берем? Я уверен, что скоро в эту систему включатся тысячи людей. Система будет платная, 3300 рублей за каждый учебный этап (думаю, для большинства из вас прохождение этапа — это где-то месяц), и этого того стоит.

    Поделюсь: когда-то давно, еще лет тридцать назад, я учился у Аркадия Петровича Егидеса в его Клубе культуры общения «Маленький принц». Его любимая тема была — конфликтогены, он много рассказывал об этих привычных речевых оборотах, которыми мы задеваем близких людей, часто даже не замечая этого. Возражения, категоричность, жесткий и агрессивный тон, негативные оценки и обращение к неприятной для собеседника теме… «Нет. Ты не прав. Ты что? Ничего подобного! Объясняю. А если подумаешь? Как обычно, из-за тебя. О, господи! Ну почему?! … Понимаешь… Как бы тебе это объяснить… »— список даже типовых конфликтогенов выучить было непросто, но я учил, чтобы забыть эти обороты на всю ближайшую жизнь. Я понял, что это для меня важно, я стал над этим работать и где-то за пару месяцев результата добился, очистил свою речь от конфликтогенов. Прошло время. Где-то лет через десять лет я заинтересовался: „А что мне это дало для жизни?“ и прикинул результаты тех занятий в денежном выражении. Вспомнил переговоры, которые оказались успешными, порадовался за отношения, которые удалось сохранить несмотря на сложности… Действительно, всегда есть простой вопрос: „Сколько я готов был заплатить денег, чтобы добиться результата в этом разговоре? Чтобы спасти важные мне отношения?“ Я называл для себя суммы и складывал. Цифры оказались ошеломляющими: только на этом умении я за прошедшее время заработал несколько десятков тысяч долларов. Что б мои все вложения давали такой же процент прибыли!

    Хорошая психология может быть очень практичной. Система онлайн Дистанции — самая практичная система из всех, которые мне известны. Познакомьтесь с нею и вы.

    Этот проект Дистанции онлайн мы назвали «Театр студия Синтон», и вы можете зайти в этот красочный мир. ПЕРВЫЕ ИГРЫ — БЕСПЛАТНЫЕ, чтобы вы могли составить собственное впечатление и примерить: потяните вы всерьез работу над собой? Легкой жизни не обещаю, но попробовать определенно стоит. Как только вы подадите заявку на адрес http://vislinsky.com/ru/syntone/users/new, вы получите пароли в эту игру.

  7. Лайф коучинг

    Комментарии к записи Лайф коучинг отключены

    Говорят, что жизнь отличный учитель. Вот только берёт дорого. В современном мире считается верным снижать издержки. Так многие люди начинают учиться не у жизни, а у людей прошедших специальную подготовку. В распоряжении которых, есть эффективные инструменты для определения оптимальных жизненных путей и средства для расстановки приоритетов. Это направление в современной психологии называют красиво «Лайф Коучинг».

    С чего же начать изучение этого направления? По опыту чтение книг и статей в интернете дает довольно малый эффект. Во-первых, чтобы заниматься этим серьезно стоит выполнять задания и рекомендации, которые дают авторы. А вот с этим у большинства читателей трудно. Получается тоже, что читать книги по бодибилдингу, не делая упражнений. Результаты предсказуемы. В таком случае на помощь приходит лайф коучинг.

    Лайф коучингЛучше всего начать работу с того, чтобы определиться со своими целями и приоритетами. Расставить в своей жизни всё по полочкам. Всё это мы успешно делаем на регулярных встречах в Синтоне в рамках моего авторского проекта «ЛайфМаксимум». Лайф коучинг подскажет, где найти те внутренние силы, которые помогут наполнить паруса желаний и надежд, чтобы стремительно двигаться вперёд к намеченным целям.

    У многих людей, которые приходят на мои тренинги, времени меньше, чем проектов и планов. Что же в этом случае делать? Оптимальным путем в данном случае является расстановка приоритетов. Такой человек на жизненном пути несет столько чемоданов и сумок, что сам просто сгибается под их ношей. Лайф коучинг придаёт расстановке приоритетов огромное значение, ведь после неё от некоторых проектов вполне можно отказаться. Оставив на жизненной дороге неудобный чемодан без ручки, который зачем-то носил с собой много лет, становится легко и свободно. Также очень важным фактором является делегирование полномочий. Если у тебя несколько носильщиков, то идти становится гораздо легче. Руки и голова освобождаются для дум и дел действительно важных и значимых.

    Об этом много пишут и большинство людей это знают. Вот только не делают. Именно поэтому я создал специальный проект, который позволяет взяться за свои планы и дела всерьез — «ЛайфМаксимум». Лайф коучингРегулярно в Синтоне собираются люди, которым небезразлично их будущее и они готовы прикладывать усилия и идти вперёд. К своим целям и проектам. К своему успеху и счастью. А у меня есть для них сильные техники и эффективные технологии как достигнуть желаемого. Лайф коучинг работает — проверено.

    Владимир Виноградов — ведущий тренер центра «Синтон», автор и ведущий коучинг-курса «ЛайфМаксимум».

    Чтобы попасть на тренинг «ЛайфМаксимум» необходимо предварительно записаться здесь

    или у администратора по телефону: (495) 507–87–93.

  8. О тренинге «танец изнутри»

    Комментарии к записи О тренинге «танец изнутри» отключены

    Меня попросили дать нлперски точное описание тренинга «Танец изнутри».

    С удовольствием займусь метамоделированием и переводом в дигитальную систему.

    Эмоциональный способ описания тренинга выбран неслучайно, ибо именно такая там атмосфера и присутствует. Ни флипчарта, ни стульев, ни блокнотов. Только музыка, тело (свое и еще примерно с десяток других), состояния и мысли. Правополушарный способ обучения. И вместе с тем это вполне себе мой тренинг (я ж тренер НЛП, помните, да?)
    О конкретных навыках:
    2.1. Во-первых происходит «диагностика» собственных представлений о мире и людях и сопоставление с их обратной связью в режиме онлайн. Например: «Я так доверяю дружественной вселенной!» — говорит человек, а во время упражнения ведет себя прямопротивоположным образом, о чем ему и сообщают партнеры.

    2.2 Стратегии проявляются как в сознании, так и в теле. Соответственно, навык: считывание стратегий по телу и партнеров и себя. О каких стратегиях речь: переговоры, интимные отношения, постановка цели, семья, управленческие стратегии и кое-что еще.

    2.3. Навык работы с кинестетическими метафорами и решение проблемных ситуаций с помощью них.

    2.4. Расширение выбора (растяжка) метапрограмм, внутренняя-внешняя рефефренция, активность-реактивность, растяжка кинестетической системы (много упражнений с завязанными глазами)

    2.5. Работа с целью, с мотивацией, с преодолением препятствий. То есть тема спецификации цели, скор и т. д.

    2.6. Навык считывать еще один пласт коммуникации — этологический, что сразу же сказывается на бизнес коммуникациях (особенно) и на личных отношениях — становятся понятны бессознательные мотивы поступков других людей и собственные.

    2.7. Становятся осознанными критерии выбора партнера.

    2.8. Происходит много разрывов шаблонов (то есть выход за рамки) привычных в коммуникации и соответственно находятся новые ресурсы. Подчас совершенно неожиданные.

    2.9. Основы психосоматики — расшифровка посланий тела о собственных неконгруентностях или наоборот ресурсах.
    Общее повышение ресурса организма, ибо НЛПеры обычно качают мышцы мозга, а здесь в течение трех дней довольно интенсивная нагрузка на мышцы (хоть и незаметная), а поэтому — выброс эндорфинов сродни состоянию после тренировки.
    Резюме:

    Итак, на выходе имеем:

    Осознание своих стратегий и инструменты по их изменению,
    То самое состояние, которое вы просили не называть, ну скажем баланс,
    Четкие ответы на вопросы о проблемных ситуациях в личных отношениях и деловых таких как: переговоры и управление,
    Новый навык спонтанного танца (ну чисто в виде бонуса),
    Круг интересных людей мужчин и женщин, очень близко знакомых за три дня, Возможно друзей (если хочется, конечно),
    Успешную стратегию бессознательную достижения цели,
    Стратегию противостояния препятствиям и их преодоления,
    Осознанность собственных поступков и мотивов на 75%,
    Желание жить и радоваться жизни.
    С уважением, Татьяна Мужицкая

    Автор: Мужицкая Т.
    Размещено на сайте syntone.ru. При публикации статьи ссылка на сайт обязательна.

  9. Опыт использования опросника Кеттелла для объективной оценки результативности психологического тренинга

    Комментарии к записи Опыт использования опросника Кеттелла для объективной оценки результативности психологического тренинга отключены

    Субъективная оценка влияния психологических тренингов имеет сомнительную достоверность. Для получения более достоверной объективной оценки влияния тренинга могут быть применены психологические тесты. Рассмотрен опыт применения личностного опросника Кеттелла 16PF-C для объективизации оценки влияния тренинга на личность участников на примере базового тренинга «Синтон-программы» тренингового центра «Синтон». Показана применимость опросника Кеттелла для объективной оценки влияния тренинга. Показано значимое влияние рассмотренного тренинга на личность участников. Показано различие изменений параметров личности в процессе тренинга и по его завершении.

    1. Введение.

    Большое разнообразие психологических тренингов никак не отразилось на развитии инструментов для оценки их качества. Результативность тренинга в России оценивается традиционно по отзывам участников и экспертным оценкам. И то и другое характеризуется неизбежной субъективностью, отзывы могут расходиться вплоть до противоположных, что может иметь следствием дезинформированность и неадекватную оценку тренинга с отклонением как в положительную так и в отрицательную сторону. Последнее может быть тенденциозно использовано как сторонниками, так и противниками оцениваемой методики.

    Вместе с тем, заявленные в описаниях тренингов и методиках изменения личности должны быть проверяемы при помощи психологических тестов, применение которых уже давно вошло в повседневную практику в других областях психологии.

    В этом исследовании мы попытались применить тестовую методику для объективизации влияния психологического тренинга на личность участников тренинга.

    2. Гипотеза.

    Существуют врожденные характеристики личности, которые практически не меняются в результате направленных усилий, и характеристики, которые зависят от окружения, воспитания и жизненных приоритетов личности. Мы предположили, что вариабельные характеристики должны претерпевать измеримые изменения в результате психологического тренинга, причем тренинг должен иметь два эффекта: немедленный, то есть проявляющийся непосредственно в период тренинговых занятий, в ходе процесса пересмотра ценностных и поведенческих установок, и стойкий, то есть тот, к которому приводит прохождение тренинга после его (тренинга) завершения и некоторое время спустя.

    Мы предположили, что результаты психологического тестирования участников тренинга до начала тренинга, в период тренинга и после его завершения могут объективно показать соответствие влияние тренинга заявленным целям и провести качественный анализ влияния тренинга на личность участников.

    3. Методы.

    Для исследования был выбран базовый тренинг «Синтон-программы» тренингового центра «Синтон», как имеющий отработанную методику, положительные отзывы и стабильную популярность. Тренинг имеет продолжительность 6 занятий по 1 занятию в неделю.

    В исследовании принимали участие 3 группы добровольцев: группа 1 — выразившие желание пройти тренинг, но еще не начавшие занятия (60 человек в возрасте от 17 до 45 лет), группа 2 — проходящие тренинг в период исследования и закончившие прохождение тренинга не ранее 1 недели до исследования (42 человека в возрасте от 17 до 44 лет) и группа 3 — закончившие прохождение тренинга в период от двух недель до двух лет до исследования (43 человека в возрасте от 20 до 48 лет).

    Для исследования был выбран 16-факторный личностный опросник Кеттелла (Cattell) 16PF-C, адаптированный в России с 1972 года в исследовательской группе Э. С. Чугуновой на кафедре социальной психологии ЛГУ (СПбГУ) под руководством И. М. Палея сотрудниками А. Н. Капустиной, Л. В. Мургулец и Н. Г. Чумаковой, состоящий из 105 вопросов и представляющий достаточный спектр шкал, характеризующих ценностные и поведенческие установки личности.

    Тестирование проводилось при помощи предъявления стимульного материала через веб-сайт (собственная разработка), при тестировании обязательно фиксировались анкетные данные респондентов и номера телефонов. Анонимные ответы и ответы с неадекватными анкетными данными исключались из обработки как вызывающие сомнения в достоверности.

    В обработке данных применялись «сырые» значения шкал, так как исследование имело дело лишь с различиями параметров шкал, а также потому, что стенирование загрубляет исходные данные.

    4. Результаты.

    Собранный статистический материал показал хорошую однородность данных и соответствие профилей групп респондентов половозрастным различиям. Все коэффициенты корреляции шкал между собой

  10. Взаимосвязь интернальности и активности в области саморазвития

    Комментарии к записи Взаимосвязь интернальности и активности в области саморазвития отключены

    Исследование взаимосвязи уровня субъективного контроля и активности участия в тренингах развития личности на базе шкал интернальности-экстернальности личностного опросника УСК Роттера. Исследование показало значимо более высокий УСК у участников тренингов, в особенности тренингов ТЦ «Синтон».

    1. Введение.

    Последнее время некоторыми публицистическими источниками формируется отношение к тренингам развития личности как к манипулятивным мероприятиям, снижающим контроль и личную ответственность личности, что вызывает понятный протест и возражения со стороны практических психологов.

    Исследование имело целью разрешить вопрос, насколько людям, прошедшим психологические тренинги свойственен более или менее высокий уровень субъективного контроля.

    2. Гипотеза.

    Мы предположили, что УСК, описанный Дж. Роттером имеет достаточно явную связь с ответственностью и самостоятельностью личности, способностью самостоятельно ставить задачи и принимать решения. Мы предположили также, что люди, заинтересованные в тренингах или прошедшие их, также особенно заинтересованы в социальном успехе.

    Нулевая гипотеза в таком случае предполагает, что такой связи нет или она отрицательна.

    3. Методы.

    В исследовании принимали участие 767 респондентов, из них 515 женщин в возрасте от 12 до 70 лет и 253 мужчины в возрасте от 16 до 57 лет. 512 респондентов никогда не проходили никаких тренингов развития личности, 73 респондента проходили разные тренинги ТЦ «Синтон», 125 респондентов проходили разные тренинги других тренинговых организаций, 33 респондента проходили тренинги как ТЦ «Синтон», так и других тренинговых организаций. Даты прохождения тренингов колебались от двух недель до 7 лет до проведения иследования.

    Тестирование проводилось при помощи предъявления стимульного материала через веб-сайт (собственная разработка), при тестировании обязательно фиксировались анкетные данные респондентов и номера телефонов. Анонимные ответы и ответы с неадекватными анкетными данными исключались из обработки как вызывающие сомнения в достоверности.

    4. Результаты.

    Данные были стенированы в соответствии с методикой, однако стереотипная неравномерность профилей позволила предположить, что предложенная методикой таблица стенирования по-видимому малопригодна для данной выборки.

    Для каждой группы были вычислены усредненные значения оценок по всем шкалам опросника Роттера. Для того, чтобы не зависеть от интерпретации стенированных значений, средние значения для респондентов, не проходивших никаких тренингов были выбраны за базовые, и в дальнейшем рассматривались только отклонения средних других групп респондентов от этих уровней.

    Коэффициенты статистической значимости для всех полученных значений, кроме выделенных курсивом, p

remove adware from browser